STEM-освіта на уроках української мови,англійської мови,історії, мистецтва

Під час використання методів STEM-освіти у навчанні педагоги залучають учнів до самостійної роботи, пошуку шляхів вирішення поставлених завдань, розподілу завдань між собою у команді.
Саме з такою метою були проведені наступні заходи у рамках тижня STEM-освіти:
- Сончак Н.В. та учні 5-А класу провели гру "Власна кондитерська. Члени речення";
- учні 6-Б класу разом із Стрельченком І.О. вивчали числівники через виготовлення кубика, за яким рахували площу, об'єм, кількість граней, сторін та обговорювали його використання;
- учні 6-А класу спільно із Харуком В.Р. поринули в захопливий світ фараонів та виготовили макети саркофага;
- учні 6-Б класу разом із Арабчак І.І. побували в ролі наших предків-землеробів та спробували проростити зерно;
- на уроці англійської мови учні 6-Б класу разом із Савчин М.П. здійснили віртуальну мандрівку Лондоном та виготовили макети визначних місць європейської столиці;
- п'ятикласники разом із Харук Л.В. розробили та презентували проєкт "Безпека в інтернеті";
- Лазаренко Н.М. провела інтегрований урок у 5-Б класі на тему "Другорядні члени речення";
- учні 5-Б класу разом із Павлюк Р.М. покреативили та створили одяг для ляльок із пластичних матеріалів.
Дякуємо вчителям за те, що робите уроки цікавими та корисними!